Graduate School of
Teaching
学校教育学研究科（教職大学院）
教職大学院とは？
学校教育の分野では学力問題、いじめや不登校、少子化による学校の統廃合などの課題が大きくなっています。
したがって、それらの課題に対応できる高度な力量ある教員が求められています。
こうして、高度専門職業人養成としての教員養成に特化した教職大学院が創設されました。
コース編成
佐賀大学の教職大学院には、
３つのコースがあります。
地域教育の課題としての「学力向上」に応じて、学校教育の改革・発展に向けて新たな取り組みを行うことができる教員を養成することを目的とします。
地域教育の課題としての「不登校、いじめ問題への対応、特別支援教育の充実」に応じて、学校教育の改革・発展に向けて新たな取り組みを行うことができる教員を養成することを目的とします（生徒指導・教育相談や教育・発達心理学を主に学ぶ生徒指導・教育相談系と、特別支援学校専修免許状取得に対応した特別支援教育系の２つがあります）。
地域教育の課題としての「地域の課題や子どもたちの実情に応じた新しい学校づくり」に応じて、学校教育の改革・発展に向けて新たな取り組みを行うことができる教員を養成することを目的とします。
進学するメリット
Merit 1
演習中心の授業や2年間で400時間という実習で、教員としての実践力が高まります。
Merit 2
採用試験に向けて、充実した採用試験対策（小論、面接、模擬授業など）があります。また、学部卒時または大学院在学中に採用試験に合格した場合、名簿登載期間が大学院修了まで最大2年間延長されます。
Merit 3
大学院在籍時に日本学生支援機構の第一種奨学金の貸与を受けた者が、教員採用試験に合格し、大学院修了の翌年度の4月1日時点で正規教員として在職している場合、貸与を受けた奨学金は全額が返還免除となります。
Merit 4
大学院を修了すると教職修士の学位が授与され、専修免許状が取得できます。佐賀県公立学校の場合、初任給 (基本給) で大学院卒は学部卒と比較して20,000円/月高くなっています。ボーナスでも基本給が反映しますので、年間の支給額では、初年度約29万円高くなります。
Merit 5
修了後も大学教員や修了生のネットワークがあり、教員生活を送る上で心強いものになっています。
大学院での学び
「理論と実践の往還」を原理としたカリキュラムにより、学校変革の担い手となる高度な力量を有する実践的な教員の養成を目指します。（修了要件：2年間・46単位）
入試について
現代の教育ニーズに向けた高度な専門性と実践的な指導力を備えた教員をめざす皆さんをお待ちしています。
お知らせ & 掲示板
大学院入試情報
2026年度の佐賀大学教職大学院（学校教育学研究科）入試を9月20日（土）に行います。
入学出願期間は8月27日（水）～9月3日（水）です。
入試説明会を以下の日程で行います。
日時（予定）
①４月１８日（金）１８：００～
②５月１７日（土）１０：００～
③６月１９日（木）１８：００～
④７月２４日（木）１８：００～
※４回とも同じ内容です。
○方法
対面とオンラインのハイブリット
○対面の場所
教育学部２号館３階共通演習室（大）
○オンラインの参加方法
研究成果発表会
大学院生の2年間の研究成果を発表するため、年1回（2月頃）、公開の発表会を行っております。
午前中には、現代的な教育テーマに関するシンポジウムも行っています。
2025年2月の発表会は、以下の内容で行われました。
大学院生・修了生・教員の実践や研究の成果
教職大学院が発行している「佐賀大学大学院学校教育学研究科紀要」は附属図書館の「佐賀大学機関リポジトリ」のページで公開されています。
教職大学院の大学院生や修了生、教員の実践や研究の成果が掲載されていますので、ぜひご覧ください。
＊大学院生・修了生の論文は、下記リンクの佐賀大学機関リポジトリ（佐賀大学大学院学校教育学研究科紀要）からご覧いただけます。
＊修了生を対象とした学修成果の調査結果については、リポジトリ内の以下のリンクからご覧いただけます。
3期生（2019年度修了） 4期生（2020年度修了） 5期生（2021年度修了）
＊修了生を対象とした学修成果の調査結果については、リポジトリ内の以下のリンクからご覧いただけます。